家庭教師の小学校受験の成功事例

一時期はゆとり教育という方針が取られ、公立の小学校や中学校などの授業時間が大幅に減少しました。

これに伴い、公立の学校に通う子供たち、もしくはその親たちが、私立の学校に通う子供たちと勝負する高校受験、大学受験に対して強い危機感を持ち、塾に通う子供たちがとても増加した、ということがありました。
そもそも、塾とは学校でやった勉強を復習する、もしくは予習する、さらに受験対策に特化した学習を行う場です。

とすれば、本来は学校が必要な学習を学校の授業時間内dきちんと受けさせる体制をとり、子どもたちが自宅で予習、復習が十分にできていれば、塾は不要なはずです。


もしくは、それでも他の子に遅れる子どもが通う場ともいえます。

しかし、今や塾に通わずして難関といわれる高校や大学には行けないという話もよく聞きます。


これはなぜでしょうか。


筆者は中学生のころは塾に通っていました。

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しかし、高校の時には通っていません。

これはなぜかというと、中学校の時はやはり、先生の授業のやり方が下手だったと言わざるを得ません。

もう少し詳細に言うと、まず、勉強のやり方を教えない、ということがあげられると思います。大事なところは大事と言ってくれます。

しかし、それがなぜ大事なのかを教えてくれません。

その結果、子どもたちは大事と言われたところをそのまま覚えて行かなければなりません。

人間は、なぜそれが大事かを理解しなければ、なかなか頭に入らない者です。

にもかかわらず、なぜそれが大事なのかを言わないまま、大事だから覚えなさい、ということだけがどんどん増えて行きます。

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これでは子どもたちは辛いだけです。

次に、勉強の仕方を教えません。

また、勉強の成果を確認しません。
宿題は出すものの、それがなされたかどうか、つまりプリントやノートが出されたかどうかをみるだけで、どのように宿題をするのか、その結果その子供は問題を解けたのか解けなかったのか、確認することは稀です。出された宿題ができない子もいると思います。その子たちにどのようにすれば解けるようになるのか、しっかり教えてあげてほしいと思います。
筆者の場合は、高校の担任が上記のようなことをしっかりとしてくれる人だったので、勉強が楽しく、かつ、学校の勉強で手いっぱいで塾までいく余裕がありませんでした。本来、学校とは、公立、私立に限らず、このようにしっかりと勉強させるところだと思います。